В Омском государственном педагогическом университете прошел I Региональный фестиваль «ТЕХcommunity: инженерно-политехническое образование детей в системе основного и дополнительного образования», сообщает пресс-служба вуза.
В инженерном турнире для обучающихся 3–4-х классов приняли участие 12 команд. Ребята решали задачи с использованием различных конструкторов. По итогам всех испытаний первое и третье места заняли команды лицея № 64 – «Сумасшедшая тройка» и «Третьеклассники». Второго места удостоена команда «Апельсин» инженерно-технологического лицея № 25.
В инженерной олимпиаде для обучающихся 5–6-х классов приняли участие шесть команд. 1-е место заняла команда «Дельфины» лицея № 64, 2-е место – команда «Кубик» инженерно-технологического лицея № 25, 3-е место заслужила команда «Победа» средней общеобразовательной школы № 56.
В олимпиаде для 7–8-х классов приняли участие пять команд. 1-е место завоевала команда «СОК» средней общеобразовательной школы № 45, 2-е место – команда «Калейдоскоп» инженерно-технологического лицея № 25, 3-е место взяла команда «Стратеги» средней общеобразовательной школы № 124.
Также в ходе фестиваля прошли мастер-классы «Современные методы цитологических исследований», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Инженерная школа Cuboro», «Развитие исследовательской компетенции обучающихся при изучении естественно-научных дисциплин в условиях технопарка ОмГПУ», а также игра «Профессии будущего».
Организаторами фестиваля выступали Омский государственный педагогический университет, лицей № 64, школа «РобоПолигон» (ООО Центр «Снейл»).
В перечень организаций, подведомственных Минпросвещения России, согласно распоряжению Правительства Российской Федерации от 6 апреля 2020 года № 907-р вошли 33 педагогических вуза.
Педвузы становятся площадками для развития педагогических инноваций в системе общего образования, поэтапно реализуя проекты, направленные на выстраивание индивидуальных образовательных траекторий и проектной деятельности обучающихся, внедрение информационно-коммуникационных технологий, формирование инновационных образовательных систем.
Источник: edu.ru