В Томске состоялся фестиваль инновационных идей и практик в образовании, собравший более 500 школьников, студентов и педагогов из России и Казахстана. Об этом сообщили в пресс-службе Томского государственного педагогического университета.

Мероприятие прошло на площадках Иннограда – специально выстроенного города с инфраструктурой, поддерживающей множество направлений исследовательской деятельности, арт-педагогики и психологии.

Для учащихся 7–11-х классов был организован трек «Взлетная полоса», где прошли финалы конкурсов «Школа моей мечты» (проектные работы) и «Проба пера» (видеоуроки). Участники выступили в двух номинациях: «Идеи по улучшению образовательной среды» и «Исследовательские работы». В «Пробе пера» конкурсанты создавали уроки в формате видео для младшеклассников.

«Конкурсы «Школа моей мечты» и «Проба пера» –о завтрашнем дне школы. Мы все мечтаем о том, чтобы дети с радостью бежали в школу, поэтому важно сделать привлекательным все: прилегающую территорию, здание, кабинеты. Эти конкурсы особенно значимы в рамках программы образовательного проекта «Открытый педагогический класс» ТГПУ, они важное звено профильных и предпрофессиональных проб, которые системно реализуются в проекте», – отметила директор Центра профориентации и работы с детьми и молодежью ТГПУ Алла Лыба.

В рамках мероприятия студенческие команды генерировали идеи, оценивали рынок и конкурентов, формировали бизнес-модели, визуализировали проекты и готовили питчи, а также получали обратную связь от организаторов. Кроме того, в научно-исследовательских лабораториях участники обменивались опытом и идеями в сфере образования.

Инновациями в образовании гости делились на «Аллее мастеров», обсуждали формирование ценностных ориентиров у молодежи на экспертно-методическом интенсиве «Культурно-историческая среда в обучении и воспитании детей и молодежи», знакомились с играми для работы с детьми в Парке настольных игр.

Параллельно шла работа над стартапами в проектно-педагогической лаборатории «Трамплин в педагогическую практику» от ТЭФ и Бизнес-инкубатора ТГПУ.

В финале фестиваля педагоги делились опытом взаимодействия с семьями, предлагая совместные виртуальные экскурсии, семейные читательские клубы и др. В формате экспертного конвейера работал «ПРОДУКТовый рынок», где участники представляли методические разработки и проекты.

Источник: edu.ru