В столице подвели итоги конкурса «Педагоги года Москвы», сообщил мэр города Сергей Собянин в своем телеграм-канале. 

В 2025 году в нем участвовали 2 792 педагога. 

В номинации «Учитель года Москвы» победил Александр Оджо, учитель истории и обществознания школы № 854.

Лучшим воспитателем года Москвы стала Елизавета Богатырева, воспитатель школы № 236.
В номинации «Педагог-психолог года Москвы» победу одержал Денис Громогласов из школы № 641 имени С. Есенина. 

Лучшим логопедом признали Светлану Мельникову из школы № 508, а первое место среди дефектологов заняла Анна Александрова из школы № 1542. 

Номинация «Педагогический старт» включает направления «Учитель-мастер» и «Профессиональный союз», в ней лидерами стали Анастасия Слабкова, учитель русского языка и литературы школы № 2005, и команда школы № 1415 «Останкино». 

В номинации «Сердце отдаю детям» лучшим педагогом дополнительного образования признали Павла Сибирякова из Центра развития творчества детей и юношества «Гермес».

«В педагогических конкурсах очень похожие испытания, ведь мы соревнуемся в нашем деле – в проведении занятий, уроков, внеклассных мероприятий. Я уверен, что наша профессия позволяет нам вдохновляться изменяющимися обстоятельствами, людьми, которые нас окружают, учениками. 

Ведь мы проводили занятия не только для наших учеников, но и, например, просветительские беседы для людей, которых видели, возможно, впервые в жизни», – отметил победитель в номинации «Учитель года Москвы» Александр Оджо, преподаватель истории и обществознания школы № 854.
 
Конкурс «Педагоги года Москвы» организует столичный Департамент образования и науки при поддержке Московской городской организации Общероссийского Профсоюза образования. Методическую поддержку в проведении конкурса осуществляют Городской психолого-педагогический центр и Московский центр воспитательных практик. Оператор конкурса – Корпоративный университет московского образования.

Источник: edu.ru