IPB

Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )

> В ФИЦТО разработали механизм передачи муниципальных школ в ведение органов исполнительной власти , Эксперты оценили возможные риски и подготовили методические рекомендации
Опции V

Вопрос управления системой образования приобрел особую актуальность в ходе обсуждения Стратегии развития образования на период до 2036 года с перспективой до 2040 года. Так, в постановлении Государственной Думы от 18 февраля 2025 года содержится рекомендация Правительству РФ предусмотреть законодательные и иные механизмы передачи муниципальных образовательных организаций в ведение органов исполнительной власти субъектов РФ. О работе в этом направлении Федерального института цифровой трансформации в сфере образования (ФИЦТО) рассказала федеральному порталу «Российское образование» главный научный сотрудник Центра реализации проектов и научной деятельности ФИЦТО Юлия Федорчук. 

Она сообщила, что в 2024 году институт реализовал научно-исследовательскую работу «Методологическое обоснование и разработка оптимальных организационно-управленческих моделей передачи муниципальных образовательных организаций на региональный уровень». Исследование получило положительное экспертное заключение Российской академии наук. 

«Одни из механизмов оптимизации системы управления образованием – это перераспределение полномочий между региональным и муниципальным уровнями и передача муниципальных школ на региональный уровень. Эти механизмы регулируются нормативно-правовыми актами субъектов РФ и определяются стратегическими приоритетами региональной образовательной политики. Успешная реализация этого процесса требует научно обоснованного подхода, включающего анализ опыта регионов, проектирование оптимальных организационно-управленческих моделей передачи школ, нормативное и информационное сопровождение процессов, а также определение концептуальных региональных целевых установок», – подчеркнула Юлия Федорчук.

Эксперт добавила, что мониторинг перераспределения полномочий и передачи муниципальных школ в субъектах РФ, выполненный ФИЦТО в рамках НИР, позволил сравнить полученные результаты с показателями 2023 года. Так, каждый субъект РФ реализует управленческие функции различными способами. 

Эксперты подготовили правовой и организационно-управленческий механизм процедуры передачи муниципальных общеобразовательных организаций в ведение органов исполнительной власти субъектов РФ, представили методические рекомендации. 

«Разработанная методология выбора организационно-управленческих моделей передачи муниципальных школ и проведенный мониторинг оценки вероятности возникновения рисков по субъектам РФ позволили нам сформулировать концептуальные положения процесса регионализации муниципальных школ», – отметила Юлия Федорчук. 

В ходе исследования специалисты ФИЦТО акцентировали внимание на актуальных целевых установках, обосновывающих необходимость передачи образовательных организаций на региональный уровень, на возможных организационно-правовых моделях реализации этого процесса и важности оптимизации региональной образовательной сети.

Кроме того, на основе результатов проведенных мониторингов, анализа регионального опыта, методологического обоснования, а также разработанных правовых и организационно-управленческих механизмов, представленных в формате дорожной карты, эксперты подготовили проект концепции передачи муниципальных общеобразовательных организаций в ведение органов исполнительной власти субъектов РФ. 


Источник: edu.ru


Дата создания: 26.3.2025, 16:31 z3rg
Напечатать статью  Скачать MSWord  Скачать txt

Текстовая версия

Алексей Максимович ПАРЩИКОВ
поэт. Когда-то его назвали метафористом, потом метареалистом, сам занимается метаписьмом и уже лет 20 живет за границей. >>>

Смотреть календарь

В Минске президенты Армении, Белоруссии, Казахстана, Киргизии, России и Таджикистана подписали Договор о коллективной безопасности. >>>
Смотреть календарь

ГОЛОЛЕДИЦА тонкий слой льда на земной поверхности, образовавшийся после оттепели или дождя в результате похолодания, а также замерзания мокрого снега, капель дождя или мороси.