Участие Томского государственного педагогического университета в проекте класса «мегасайенс» «Сибирский кольцевой источник фотонов» (СКИФ) позволит совместно разрабатывать современные подходы к изучению физики, химии и биологии, а также создавать сетевые программы, стажировки, курсы повышения квалификации для студентов, преподавателей вузов и учреждений СПО, школьных учителей. Об этом в интервью газете «Красное знамя» заявил Михаил Червонный, директор Центра дополнительного физико-математического и естественно-научного образования ТГПУ, доктор педагогических наук. 

Центр коллективного пользования «Сибирский кольцевой источник фотонов» Института катализа СО РАН строится в новосибирском наукограде Кольцово. ЦКП «СКИФ» представляет собой комплекс из 34 зданий и сооружений, а также инженерного и технологического оборудования, обеспечивающий выполнение научных исследований на пучках синхротронного излучения. Вокруг проекта создан консорциум из 27 вузов Новосибирска, Томска, Москвы и Санкт-Петербурга, среди которых всего два педагогических, один из них – ТГПУ.  

«Как раз сейчас мы инициируем активное обсуждение того, как доступно рассказывать школьникам и будущим педагогам об объектах класса «мегасайенс». Так, СКИФ предназначен для широкого спектра междисциплинарных исследований мирового уровня, поэтому сегодня необходима популяризация таких объектов в молодежной среде для повышения престижа естественно-научных дисциплин. Это важно и для осмысления новых подходов к преподаванию физики», – отметил Михаил Червонный. 

В ТГПУ на кафедре физики и методики обучения физике ведется научно-методическая работа над программой, которая сейчас формируется для инженерных классов. 

«В нее внесены три раздела: наноструктуры и нанотехнологии, методы структурной диагностики, методы изучения Земли из космоса и на поверхности Земли. У нас есть все необходимое, чтобы эти актуальные направления были интересны школьникам», – рассказал Михаил Червонный. 

Также планируется издать учебное пособие, в котором аспекты современной физики будут изложены понятно и доступно как для педагога, так и для школьника.

Источник: edu.ru