В Севастополе состоялся финал VI Малых интеллектуальных олимпиад, участниками которого стали 36 дошкольников. Ребята соревновались в знании истории, традиций и государственных символов РФ и города-героя, решении математических и логических задач, сообщается на официальном портале Правительства Севастополя.

«Малые интеллектуальные олимпиады – это не просто соревнования. Они помогают выявить сильные стороны каждого ребенка и направить их в нужное русло. Такие соревнования помогают детям развиваться всесторонне, ведь важно с ранних лет понимать, какие темы вызывают наибольший интерес. Мы гордимся нашими ребятами – умниками и умницами, элитой нашего города. Хочется поблагодарить педагогов, которые подготовили ребят. Наш опыт перенимают и другие регионы», – отметила заместитель директора Департамента образования и науки Елена Андрус.

Состязания проводятся в три тура. Первый является отборочным, он проходит на базе детских садов для детей старшего дошкольного возраста. Ежегодно в нем участвуют порядка 8 тысяч ребят. Второй, районный тур проводится во время каникул на базе школ (отдельно для каждого района: Ленинского, Нахимовского, Балаклавского, Гагаринского).  В нем участвуют победитель и призеры из каждого детского сада, которые прошли муниципальный отбор. В этом году участниками районного этапа стали 225 детей. В третий, городской тур выходят победители и призеры районных этапов.

Первое место по направлению «Математическое моделирование и конструирование» занял воспитанник детского сада в составе школы № 43 Артем Борисов, по направлению «Мой город. Моя Страна» первой стала воспитанница детского сада № 88 Диана Гриневич, по направлению «Экологическая грамотность» – воспитанница детского сада № 67 Полина Маштакова.

В 2024 году во время тематической недели «Образование» на выставке-форуме «Россия» в Москве команда Севастополя представила опыт проведения Малых интеллектуальных олимпиад для дошкольников. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил актуальность данного проекта, который позволяет с раннего возраста выявлять сильные стороны ребенка и находить талантливых и одаренных детей.

Источник: edu.ru