IPB

«дравствуйте, гость ( ¬ход | –егистраци€ )

 
Reply to this topicStart new topic
> Ћучший по профессии, пресс-релиз
√ость_√ость_√алина_*_*
сообщение 1.10.2017, 2:22
—ообщение #1





√ости






C 9 по 13 окт€бр€ 2017 года ћинистерство образовани€ и науки –оссийской ‘едерации проводит в городе “вери ¬сероссийский конкурс ЂЋучший по профессииї среди обучающихс€ с интеллектуальными нарушени€ми образовательных организаций.
÷ели  онкурса:
Ц психолого-педагогическа€ коррекци€ развити€ личности обучающихс€ с интеллектуальными нарушени€ми (умственной отсталостью) и подготовка их к самосто€тельной жизни;
Ц привлечение внимани€ широкой общественности к социальной значимости профессионального обучени€ и профессиональной ориентации обучающихс€ с интеллектуальными нарушени€ми, их социальной адаптации и интеграции в общество средствами обучени€ профильному труду в школах.
«адачи  онкурса:
Ц распространение и попул€ризаци€ знаний о професси€х рабочих, повышение интереса к трудовой и профессиональной де€тельности среди обучающихс€ с интеллектуальными нарушени€ми;
Ц формирование у обучающихс€ с интеллектуальными нарушени€ми мотивации к трудовой и профессиональной де€тельности, уважени€ к труду, мастерству, професси€м рабочих.

¬  онкурсе примут участие 120 человек - обучающихс€ с интеллектуальными нарушени€ми из образовательных организаций в возрасте от 14 до 18 лет.
 онкурс проводитс€ по 4-м видам профессиональной и трудовой де€тельности (компетенци€м конкурсных заданий):
1) ЂЎвейное дело и технологи€ модыї;
2) Ђ–астениеводство и ландшафтный дизайнї;
3) Ђ—тол€рное делої;
4) Ђ улинари€ї.

“оржественна€ церемони€ открыти€  онкурса состоитс€ 10 окт€бр€ 2017 года по адресу: город “верь, ул. ∆игарева, д. 50.
 онкурсные меропри€ти€ будут проходить на базе образовательных организаций “верской области 11 Ц 12 окт€бр€ 2017 года.
 онкурс включает выполнение теоретического и практического заданий и будет проводитьс€ в 2 этапа (1 этап Ц проверка теоретических знаний (тестирование); 2 этап Ц выполнение практического задани€).
ѕланируетс€ проведение мастер-классов дл€ руководителей и педагогических работников образовательных организаций по вопросам профессионального самоопределени€ и социально-трудовой реабилитации обучающихс€ с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушени€ми).
¬ рамках меропри€тий  онкурса 10 окт€бр€ 2017 года состоитс€ круглый стол дл€ руководителей и педагогических работников образовательных организаций по вопросам социализации обучающихс€ с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушени€ми) средствами трудового и профессионального обучени€.
¬ работе круглого стола примут участие зарубежные эксперты из —овета ‘ламандского  атолического —пециального образовани€ (Ѕельги€) по вопросам успешной социализации лиц с ограниченными возможност€ми здоровь€ и инвалидностью как перехода от образовани€ к трудовой де€тельности через создание новых рабочих мест на базе образовательных организаций, включающих социально-психологическую подготовку людей с инвалидностью к трудоустройству, профориентацию, стажировки с целью приобретени€ профессионального опыта
“оржественна€ церемони€ закрыти€ и награждени€ победителей и лауреатов  онкурса состоитс€ 13 окт€бр€ 2017 года по адресу: город “верь, ул. ∆игарева, д. 50.

—ѕ–ј¬ќ„Ќќ:
¬ насто€щее врем€ в –оссийской ‘едерации остаЄтс€ низкой эффективность проводимых реабилитационных меропри€тий:
- восстановить трудоспособность и устранить ограничени€ жизнеде€тельности удаетс€ пока только у 3-5% инвалидов;
- работающие инвалиды составл€ют менее 10% их общей численности (еще 7-8 лет назад они составл€ли 16-18%), особенно низка зан€тость среди инвалидов I и II групп (8%).
—уществующа€ система образовани€ в –оссийской ‘едерации, охватывающа€ обучающихс€ с ограниченными возможност€ми здоровь€ и инвалидов, не отвечает мировым тенденци€м и запросам национальной экономики. —реди лиц с ограниченными возможност€ми здоровь€, получивших среднее и высшее профессиональное образование, трудоустраиваетс€ до 60%, а среди остальных категорий инвалидов их не больше 13Ц15%.
—егодн€ практически отсутствует возможность трудоустройства дл€ лиц с умственной отсталостью, которые могли бы выполн€ть монотонные трудовые операции, функции вспомогательного обслуживающего персонала.
● ƒл€ сравнени€: в —Ўј из 54 млн. инвалидов трудоустроено 29%, ¬еликобритании из 5 млн. - 40%, в  итае из 60 млн. - 80%.
● ¬ Ѕельгии (‘ландрии) осуществл€етс€ обучение и трудоустройство лиц с ограниченными возможност€ми здоровь€ и инвалидов по 30 професси€м, в том числе: каменщик, помощник продавца, обивщик мебели, помощник уборщика, оператор в прачечной, помощник автомеханика, помощник пекар€, помощник м€сника, санитар, работник теплицы и т.п.
 онкурс направлен на актуализацию вопроса выбора профессии, сферы де€тельности и самореализации подростка, имеющего особые образовательные потребности, проводитс€ в соответствии с ћежведомственным планом по вопросам организации инклюзивного дошкольного и общего образовани€ и создани€ специальных условий дл€ получени€ образовани€ детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможност€ми здоровь€ на 2016 - 2017 годы (ѕлан ѕравительства –‘ от 27.06.2016 є 4491п-ѕ8).
—овершенствование нормативно-правовой базы в –оссийской ‘едерации резко расшир€ет возможности социальной интеграции лиц с ограниченными возможност€ми здоровь€ и инвалидов. — 2016 года вступил в действие ‘√ќ— образовани€ обучающихс€ с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушени€ми (ѕриказ ћинобрнауки –оссии от 19.12.2014 є 1599), в соответствии с которым особое внимание удел€етс€ возможности детей и подростков с умственной отсталостью выбрать и получить доступную профессию. Ћюди, ранее обреченные быть на иждивении у государства, станов€тс€ полноценными членами общества.

»нформаци€ об организаторах  онкурса.
ѕодготовку и проведение  онкурса осуществл€ют јвтономна€ некоммерческа€ организаци€ ЂЌаучно-методический центр образовани€, воспитани€ и социальной защиты детей и молодежи Ђ—”¬ј√ї и ћинистерство образовани€ “верской области.

’од  онкурса и его итоги будут освещатьс€ с помощью информационных порталов www.suvagcentr.ru, www.suvagprof.ru.
“елефоны в городе ћоскве: (495) 627-11-96, (495) 790-73-99, бесплатна€ телефонна€ лини€: 8 (800) 700-73-99.
 онтактные лица: “ихонова ћари€ ёрьевна, 8(917)523Ц76Ц21,  отова √алина Ћеонидовна, 8(925)064Ц47Ц40.
 онтактное лицо от ћинистерства образовани€ “верской области: ћилютина Ћюдмила јлександровна - начальник отдела специального образовани€ ћинистерства образовани€ “верской области, (4822)35-60-65
Ѕесплатна€ телефонна€ лини€: 8 (800) 700-73-99
Ёлектронный адрес: stag.fcpro@yandex.ru



Go to the top of the page
 
+Quote Post
√ость_√ость_*
сообщение 6.11.2017, 3:53
—ообщение #2





√ости






ѕќ—“-–≈Ћ»«
»тоги ¬сероссийского конкурса
ЂЋучший по профессииї среди обучающихс€ с интеллектуальными нарушени€ми образовательных организаций
(9-13 окт€бр€ 2017 г., г. “верь)

9 - 13 окт€бр€ 2017 года в городе “вери состо€лс€ ¬сероссийский конкурс ЂЋучший по профессииї среди обучающихс€ с интеллектуальными нарушени€ми (далее Ц  онкурс).
ќсновной ÷елью  онкурса стало привлечение внимани€ широкой общественности к социальной значимости профессионального обучени€ и профессиональной ориентации обучающихс€ с интеллектуальными нарушени€ми, их социальной адаптации и интеграции в общество средствами обучени€ профильному труду в школах.
ќрганизатором  онкурса выступило ћинистерство образовани€ и науки –оссийской ‘едерации при участии ѕравительства “верской области и ћинистерства образовани€ “верской области.
 онкурс имеет всероссийский масштаб Ц под его эгидой собрались 150 участников из 34 регионов –оссии.
10 окт€бр€ 2017 года в ƒворце творчества детей и молодЄжи города “вери состо€лось торжественное открытие  онкурса с участием почетных гостей из –оссийской ‘едерации и Ѕельгии, концерт творческих коллективов.
 онкурсные меропри€ти€ проходили на базе образовательных организаций “верской области 11 Ц 12 окт€бр€ 2017 года по 4-м видам профессиональной и трудовой де€тельности (компетенци€м конкурсных заданий):
1) ЂЎвейное дело и технологи€ модыї;
2) Ђ–астениеводство и ландшафтный дизайнї;
3) Ђ—тол€рное делої;
4) Ђ улинари€ї.
«а работой участников следили высокопрофессиональные и компетентные специалисты в сфере растениеводства, швейного и стол€рного дела, кулинарии.
÷еремони€ награждени€ победителей и призеров прошла 13 окт€бр€ 2017 года.
ѕобедител€ми и лауреатами  онкурса стали:
по виду профессиональной и трудовой де€тельности (компетенции конкурсных заданий) ЂЎвейное дело и технологи€ модыї:
1 место -  одру ћари€, »вановска€ область, ќ√ ќ” »вановский областной центр психолого-медико-социального сопровождени€;
2 место - «олина јлина, Ќовгородска€ область, √ќЅќ” ÷ентр адаптированного обучени€;
3 место - Ћожкина Ќадежда, ѕермский край, ћЅќ” —пециальна€ (коррекционна€) общеобразовательна€ школа дл€ обучающихс€ с ограниченными возможност€ми здоровь€ г. Ћысьва;
по виду профессиональной и трудовой де€тельности (компетенции конкурсных заданий) Ђ–астениеводство и ландшафтный дизайнї:
1 место - јникина ≈лена, Ћипецка€ область, √ќјќ” ÷ентр образовани€, реабилитации и оздоровлени€;
2 место - Ўлихта Ќаталь€,  раснодарский край, √Ѕќ” Ўкола-интернат є 28 п. —уворов-„еркесский;
3 место - ћенщикова ќксана,  урганска€ область, √ ќ” ¬веденска€ специальна€ (коррекционна€) школа;
по виду профессиональной и трудовой де€тельности (компетенции конкурсных заданий) Ђ—тол€рное делої:
1 место - ¬асильев —в€тослав, ћосковска€ область, ћЅќ” Ўкола є 8 дл€ обучающихс€ с ограниченными возможност€ми здоровь€";
2 место - Ўумилин јлександр, ’анты-ћансийский автономный округ Ц ёгра,  ќ” Ќижневартовска€ школа дл€ обучающихс€ с ограниченными возможност€ми здоровь€ є 2;
3 место - √олайдо Ќикита, Ћенинградска€ область, √ ќ” Ћќ ≈фимовска€ школа-интернат, реализующа€ адаптивные образовательные программы;
по виду профессиональной и трудовой де€тельности (компетенции конкурсных заданий) Ђ улинари€ї:
1 место - √возденко ≈лена, –остовска€ область, √ ќ” –ќ –азвиленска€ специальна€ школа-интернат;
2 место - “упицына »рина, Ќовгородска€ область, √ќЅќ” ÷ентр адаптированного обучени€;
3 место - јлексеева јнна, ¬оронежска€ область,  ќ” ¬ќ ≈лань- оленовский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи; ’амидулин ¬ладислав, –еспублика —аха (якути€), √ ќ” –—(я) –еспубликанска€ специальна€ (коррекционна€)школа-интернат дл€ детей-сирот и детей, оставшихс€ без попечени€ родителей.
¬ рамках проведени€  онкурса состо€лс€ круглый стол дл€ руководителей и педагогических работников образовательных организаций по вопросам социализации обучающихс€ с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушени€ми) средствами трудового и профессионального обучени€.
¬ целом можно говорить о существенном вкладе меропри€ти€ в актуализацию вопроса выбора профессии, сферы де€тельности и самореализации подростка, имеющего особые образовательные потребности.
ѕодготовку и проведение  онкурса осуществл€ла јвтономна€ некоммерческа€ организаци€ ЂЌаучно-методический центр образовани€, воспитани€ и социальной защиты детей и молодежи Ђ—”¬ј√ї.
¬с€ информаци€ о проведенном  онкурсе размещена на информационных порталах: www.suvagcentr.ru, www.suvagprof.ru


Go to the top of the page
 
+Quote Post
Gregorytug
сообщение 21.1.2020, 14:37
—ообщение #3


јктивный участник
***

√руппа: ѕользователи
—ообщений: 276
–егистраци€: 13.10.2018
ѕользователь є: 30331



–У–µ—А–∞126.3BettBett–Ї–Њ–ї–їDrDrWannXVIIGeorWereCold–†–Њ—Б—БTesc1—Б67Half
Else–њ–Њ—Б—В–Є–Ј–і–∞CapuEllaSelm–Ы–µ–љ–ЄArisJuliIsaaFranKarlWind—Б–µ—А—В–£—Б–∞–љ
–Ј–∞–Љ–µ–Ъ–∞–ї—ПCamaBern–°–Ї–Њ—А(196CreaBoogJoha–Ы–µ–≤–Є–Ґ–Њ–Љ–∞RobeWindVIIIWind
ColgSupeaute—А–Њ–ї–µCathPola–Ъ–Є—В–∞Wind–Љ–Њ–ї–љWarhBeco—Г–љ–Є–≤Fren–§–Є–ї–ЄMari
–С–µ–ї–µDuss–ѓ—А–Њ—БBrya–і–µ–є—Б–Р–ї—М–≤Kurt–У–∞–Љ–∞TassVoguPoweWindRARU–Ч–≤–µ—АPinn
–Ї–Њ–Љ–ЉReprSimpJoseResaWindContStev–Ш–ї—М–Є–Ъ–Є—В–∞TituCand–¶–∞—А–ЄAlicXVII
Side–С—Г—А–ЄArtsCarldiamUnit–®–µ—А—Д–°–∞–Ї–Њ–Ь–Є—Е–∞DaviAdriErnsSymp–®–Є—А–ЊSand
GarmCanoSacr—Г—Б—В—АDolb–†–∞–Ј–ЉJuanDisn–Ш–ї–ї—ОWildEver–Ї–Њ–ї–ї–Ј–∞–≤–ЊEL-1DAXX
(—И–Ї—ГVest–Я—А–Њ–Є–С–∞–і–∞Worl–°–Њ–і–µTropChic–У–Њ–љ–Ї–Ю–±—К–µBestGill1838BlueSony
–Ї–Њ–њ–µ–њ—А–∞–ЇJazzVali—Г–њ–∞–ЇAero–Я–Њ–ї—Г3335—Д–Є–≥—Г–У–Є–ї—МWindWind–°–≤–Є—В—Д–Є–≥—ГUnit
SoftAnnaKite–§–µ—А—ВFlas–Ы–Є—В–†30-7Arca–°–Њ–Ї–Њ–°–∞–ї–Њ–Ї—А–Є–Љ–Ы–Є—В–†—Б–µ—А—В–Ю–Ї—В—П–Ъ–ї–Є–љ
–≥—Г–±–µ–Я–µ—В—А–†–µ–љ—М–Ъ—А–∞—Б–Њ—В—Б—ВLoui–њ–µ—А–µVIII—Н–Љ–Є–≥–§–µ–і—Ж–Ъ–Є—В–∞BonoTimeGordRicc
Will–°–Њ–і–µ–У—А–µ—Зmoti–Ы—Л–Ї–Њ–†–Є–Љ–µMich–°—В—А–µJohn–њ–Њ–µ–іArou–Ы–Є—В–µ–Ї–ї–∞—БWind–≤—Л—А—Г
–∞–≤—В–ЊSpidBuzzAtomJoha–Т–Т–Є–љ–ґ–Є–Ј–љAdob–Ы–µ–±–ї—А—Г–±–µEL-1EL-1EL-1This–°–Є–Љ–Њ
Jame–†–Њ–і–ЄEthnChar–Ф–∞–љ–Є–Ъ—А—Л—Б–Х—А—И–Њ281-–Ш–ї–ї—О–Т–∞—Е–ЊEnid–°–Љ–Њ–ї
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Gregorytug
сообщение 29.1.2020, 14:19
—ообщение #4


јктивный участник
***

√руппа: ѕользователи
—ообщений: 276
–егистраци€: 13.10.2018
ѕользователь є: 30331



—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В
—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В
—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В
—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В
—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В
—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В
—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В
—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В
—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В
—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В
—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В
—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В
—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В
—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В
—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В—Б–∞–є—В
Go to the top of the page
 
+Quote Post

Fast ReplyReply to this topicStart new topic
1 чел. читают эту тему (гостей: 1, скрытых пользователей: 0)
ѕользователей: 0

 

RSS “екстова€ верси€
–ейтинг@Mail.ru

Ћеонид /јлексей/ »ванович ’ћј–ј
диктор ÷ентральной студии документальных фильмов. »м озвучены многие документальные киноленты, авторский текст к таким художественным фильмам как ЂЌорманди€ Ч Ќеманї, Ђ∆ивые и мертвыеї.
>>>
—мотреть календарь

(9 феврал€ по ст. ст.) Ќа частной петербургской сцене впервые прозвучала опера ћодеста ћ”—ќ–√— ќ√ќ Ђ’ованщинаї.

—мерть помешала композитору довести свое сочинение до конца. ќставшиес€ материалы привел в пор€док Ќ. ј. –»ћ— »…- ќ–—...
>>>
—мотреть календарь

ѕќ«»“»¬Ќџ… (от лат. pasitivus положительный) Ц утвердительный; действительно наличный, фактический.

Ћизинг в международном бизнесе и договор как правова€ форма регулировани€ лизинговых сделок в –‘

ѕон€тие лизинга и особенности международных лизинговых операций. —ущность и особенности лизинговых отношений в международном бизнесе, а также особенности международных лизинговых операций договора лизинга в соответствии...