IPB

Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )

> В Забайкалье модернизировали Читинскую коррекционную школу , Для нее закупили современное оборудование, которое поможет ребятам освоить образовательные программы
Опции V

В Забайкальском крае Читинская коррекционная школа начала учебный год с новым оборудованием для обучения детей с особыми образовательными потребностями. Об этом сообщает пресс-служба Министерства образования и науки региона.

Для школы закупили логопедический интерактивный комплекс с программами для проведения речевой диагностики и конструктором заданий, умное зеркало, позволяющее выполнять упражнения на постановку звуков, артикуляционную и дыхательную гимнастики, и другое современное оборудование.

В классах установили интерактивные панели со встроенной камерой и микрофоном. При работе с ними можно будет также использовать онлайн-ресурсы.

Кроме того, для ребят с нарушениями опорно-двигательного аппарата в школе оборудовали кабинет адаптивной физкультуры для реабилитации детей. 

Школа сможет реализовывать и новые учебные программы. Например, теперь ребята смогут обучаться швейному делу: для этого были закуплены швейные машины, гладильное оборудование, манекен. Желающие смогут также пройти обучение по программе «Изготовление художественных керамических изделий».


Источник: edu.ru


Дата создания: 13.9.2022, 21:31 z3rg
Напечатать статью  Скачать MSWord  Скачать txt

Текстовая версия

Александр Семенович ПОНОМАРЁВ
футболист, центральный нападающий («Трактор» Сталинград, «Торпедо» Москва). Многие годы ему принадлежал рекорд забитых голов в чемпионатах СССР — 148 голов, пока это достижение не было побито Олегом БЛОХИНЫМ. >>>

Смотреть календарь

Советский Союз разорвал дипломатические отношения с Австралией после предоставления ею политического убежища перебежчику ПЕТРОВУ. Восстановлены они будут только через пять лет. >>>
Смотреть календарь

Г. АМБИВАЛЕНТНЫЙ (лат. приставка ambi- вокруг, с обеих сторон + valens, valentis сильный) Г., оказывающий как полезное, так и вредное действие на его носителя