Предпосылки использования системного анализа в управлении

Описание:
Основные понятия и сущность системного анализа
Принципы и логика системного анализа
Доступные действия
Введите защитный код для скачивания файла и нажмите "Скачать файл"
Защитный код
Введите защитный код

Нажмите на изображение для генерации защитного кода

Текст:

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный экономический университет»

(ФГБОУ ВПО «УрГЭУ»)

Реферат

Предпосылки использования системного

анализа в управлении

Исполнитель:

Кодочигов Константин Геннадьевич

Научный руководитель:

Арбенина Татьяна Ивановна

Кандидат экономических наук, доцент кафедры «Экономики предприятия»

Екатеринбург

2013

Содержание

Введение                                                                        
   1

I. Основные понятия и сущность системного анализа 9        II. Принципы и логика системного анализа                                         18

1.     Комплексные основы                                          23

Заключение                                                                     27

Литература                                                                      36

Введение

  Актуальность системного анализа для управления     

продиктована необходимостью построения эффективной системы управления в условиях современного мирового экономического пространства, где наблюдаются достаточно сложные процессы: кризис, конкуренция на отраслевых рынках. Создается очень много организаций и значительная часть людей уже попробовала себя в  качестве собственников или руководителей малых и средних компаний. Умение профессионально руководить организацией или даже просто чувствовать себя в ней комфортно требует определенного набора знаний. Системный анализ отчасти дает нам некоторую часть требуемых знаний, помогает понять законы и принципы функционирования организации и прививает нам умение использовать эти законы в практической деятельности.

  Идеи системного подхода нашли свое отражение в многочисленных работах современных авторов: Р. Акоффа, В. Афанасьева, С. Вира, И. Блауберга, Д. Бурчфилда, Д. Гвишиани, Г. Гуда, Д. Диксона, А. Зиновьева, Э. Квейда, B. Кинга, Д. Клиланда, В. Кузьмина, О. Ланге, В. Лекторского, В. Лефевра, Е. Липатова, Р. Макола, А. Малиновского, М. Месаровича, Б. Мильнера, Н. Овчинникова, С. Оптнера, Г. Поварова, Б. Радвига, А. Рапопорта, В. Розина, B. В. Садовского, М. Сетрова, В. Топорова, А. Уемова, Б. Флейшмана, Ч. Хитча, А. Холла, Б. Юдина, Ю. Черняка, Г. Щедровицкого, У. Эшби, Э. Юдина и др.

   Мы не ставим перед собой цель детального анализа системной методологии, разработанной этими авторами. Но считаем необходимым отметить, что в нашей стране исследование социальных феноменов с точки зрения системного подхода было инициировано работами В.Г. Афанасьева, А.И Уемова в 1960-1970-х гг.

  В.Г. Афанасьев в работе «Общество: системность, познание и управление» разработал проблемы изучения общества как системной целостности, органически связанной с природой, и определил научное направление - исследование проблем управления сложными системами. Такой подход может быть охарактеризован как общая теория управления системами, в которой принципы тектологии, кибернетики и теории систем были применены к управлению обществом в целом.

В монографии Уемова А. И. "Системный подход и общая теория систем" рассматриваются философские проблемы системных исследований, значе-
ние системного подхода для изучения сложных явлений действительности, для практики, излагается один из вариантов системного построения – так называемая параметрическая теория систем. Метод построения такой теории основан на применении положений материалистической
диалектики, в частности метода восхождения от абстрактного к конкретному, дается
анализ фундаментальных понятий этого подхода: понятия системы и основных ее закономерностей, системных параметров и свойств; разрабатывается специальный формальный язык системных исследований, с помощью которого формулируются основные положения теории.

 По целям исследований можно выделить практические и научно-практические. Практические исследования предназначены для быстрых эффективных решений и достижения желаемых результатов. Научно-практические исследования ориентированы на перспективу, более глубокое понимание тенденций и закономерностей развития организаций, повышение образовательного уровня работников.

  По методологии проведения следует выделить, прежде всего, исследования эмпирического характера и опирающиеся на систему научных знаний» (2).

  Исследование как вид деятельности в процессе управления организаций включает следующие работы:

·         распознание проблем и проблемных ситуаций;

·         определение причин их происхождения, свойств, содержания, закономерностей проведения и развития;

·         установление места этих проблем и ситуаций (как в системе научных знаний, так и в системе практического управления);

·         нахождение путей, средств и возможностей использования новых знаний о данной проблеме;

·         разработка вариантов решения проблем;

·         выбор оптимального варианта решения проблемы по критериям результативности, оптимальности, эффективности.

   В реальной практике все эти работы находятся в тесной взаимосвязи, характеризуя при этом степень профессионализма исследователей, конкретные цели и задачи их деятельности.

   Исследования необходимо проводить не только, когда организациям грозит банкротство или серьёзный кризис, но и тогда, когда организации функционируют успешно и стабильно достигают определённых результатов. В данном случае своевременные исследования помогут удержать этот стабильный уровень работы организации, выяснить, что мешает, либо в большей степени стимулирует её работу, чтобы желаемые результаты были ещё лучше.

   Исследователи должны:

·         иметь опыт работы в области управления конкретными производственными объектами;

·         обладать знаниями современных методов и техники управления;

·         обладать знаниями методов исследования операций и системного анализа;

·         иметь способности к общению со специалистами различных уровней и профилей

   Кроме того, исследователи должны уметь систематизировать полученную информацию, инициировать новации в организации.

   Исследование систем управления включает:

·         уточнение цели развития и функционирования предприятия и его подразделений;

·         выявление тенденций развития предприятия в конкретной рыночной среде;

·         выявление факторов, обеспечивающих достижение сформулированной цели и препятствующих ей;

·         сбор необходимых данных для разработки мероприятий по совершенствованию действующей системы управления;

·         получение необходимых данных для привязки современных моделей, методов и средств к условиям конкретного предприятия.

 «Системный анализ – это комплекс исследований, направленных на выявление общих тенденций и факторов развития организации и выработку мероприятий по совершенствованию системы управления и всей производственно-хозяйственной деятельности организации.

   Системный анализ позволяет выявить целесообразность создания либо совершенствования организации, определить, к какому классу сложности она относится, выявить наиболее эффективные методы научной организации труда, которые применялись ранее» (2).

  «Системный анализ – наиболее конструктивное направление, используемое для практических приложений теории систем к задачам управления. Конструктивность системного анализа связана с тем, что он предлагает методику проведения работ, позволяющих не упустить из рассмотрения существенные факторы, определяющие построение эффективных систем управления в конкретных условиях» (1).

   На первых этапах становления системного анализа, обшей теории систем и других форм системного подхода особенно большую роль играют общеметодологические, философские проблемы. Здесь необходимо выяснить, что такое система, каким образом можно представить объект в виде системы, создать типологию систем, определить условия оптимального функционирования различных типов систем и т.д.

   Эффективность практического применения системного подхода к конкретным проблемам развития народного хозяйства существенным образом зависит от глубины разработки методологических проблем.

   Системный анализ деятельности предприятия либо организации проводится на ранних стадиях работ по системы управления. Это обусловлено следующими причинами:

·         продолжительность и трудоёмкость работ, связанных с предпроектным обследованием;

·         подбор материалов для проведения исследования;

·         выбор метода исследования;

·         обоснование экономической, технической и организационной целесообразности;

·         разработкой компьютерных программ.

  Системный анализ начинается с уточнения или формулирования целей конкретной системы управления (предприятия или компании) и поиска критерия эффективности, который должен быть выражен в виде конкретного показателя. Большинство организаций являются многоцелевыми.

  «Конечно, системами являются не только материальные вещи, но и мысленные, идеальные объекты. Однако и при таком понимании существенным является взаимосвязь этих объектов. Естественно, что типы связей, существующие в такой, например, системе, как знание, не могут не отличаться от типов связей в материальных телах. Тем не менее для любых связей верны те диалектико-материалистические характеристики, о которых говорилось выше. Системный подход к исследованию означает рассмотрение исследуемых объектов в качестве систем. А это в свою очередь предполагает анализ взаимосвязей в рамках каждой системы. Всегда ли необходимо рассматривать объекты как систему? Отнюдь нет. Кроме системного подхода к исследованию существуют и другие подходы, столь же правомерные и предполагающиеся диалектикой. Например, структурный подход, который, с нашей с точки зрения, не тождествен системному подходу, хотя и связан с ним.  Структурный подход как таковой предполагает исследование многообразия отношений между объектами, отвлекаясь от природы этих объектов. При этим можно отвлечься и от связей между этими объектами. Например, можно изучать возрастную структуру народонаселения как совокупность отношений между численностью людей, достигших того или иного возраста. При этом вовсе не предполагается какой-либо связи между этими людьми и не существенны все остальные характеристики людей.

   Структурный подход, успехи которого, особенно в логике, математике и лингвистике, несомненны, нельзя рассматривать как конкретизацию того аспекта диалектики, о котором речь шла выше. Он является конкретизацией диалектического понимания соотношения формы и содержания, которое, как известно, предполагает относительную самостоятельность формы, ее независимость от содержания». (7).

   «Кажется, что физика настолько совершенна, что дальнейшее её развитие уже не будет влиять так, как раньше, на прогресс производительных сил. Появились идеи о возможном конце физической науки. На самом деле это не так. Тем не менее несомненно, что одна или две родственные друг другу науки не в состоянии все время двигать производственный прогресс. Они могут это делать лишь тогда, когда в этом прогрессе определяющей является именно та сторона, которая входит в предмет исследования этих наук. Например, в течение веков для трудового процесса прежде всего важны были энергия и сырье. Физика и химия облегчали получение энергии и сырья. Что касается интеллектуальной стороны трудового процесса, то, поскольку он не был очень сложным, естественного интеллекта человека вполне хватало для его организации.

  По мере роста производительных сил трудовой процесс становился все более сложным. Особенно резкое его усложнение явилось следствием угрозы истощения некоторых важных природных ресурсов. Вследствие этого возникла необходимость свести к минимуму отрицательное воздействие трудового процесса на окружающую природу. Поэтому организационные проблемы становятся не менее острыми, чем энергетические и сырьевые. Вряд ли решению организационных проблем может помочь физика, или химия, или даже биология. Ибо эти проблемы относятся к сфере интеллектуальной деятельности. Интеллект в различных его аспектах изучают традиционные, пожалуй, одни из наиболее древних наук, ведущих в Европе свое начало от Аристотеля, – психология и логика» (7).

   Цель данного реферата - исследовать предпосылки системы управления в сфере экономики, учитывая изменения, продиктованные инновационным характером  современной цивилизации.

  Задачи — проанализировать основные понятия и сущность, принципы и логику системного анализа; дать классификацию его методов и моделей.

I.  Основные понятия и сущность системного анализа

  Информационные системы призваны помочь в решении информационных, логических и расчетных задач. Теоретические основы информационного, лингвистического, математического, программного и других видов обеспечения распределенной обработки

информации, построения баз данных, баз знаний, аналитических и других систем определяют потенциальные возможности и ограничения информационных систем в целом. Методы информатики - это «мост» между теорией и практикой построения прикладных корпоративных  систем, функционирующих в органах управления.

 Одной из предпосылок развития системного подхода в современной науке является бурный рост количества информации. Преодоление противоречия между ростом количества информации и ограниченными возможностями ее усвоения может быть достигнуто с помощью системной реорганизации знания. Появились новые разделы математики, такие, как дискретная математика, включающая в себя высшую алгебру, математическую логику, теорию графов и т.д.. Благодаря этому математика завоевала прочные позиции в экономике, социологии, лингвистике.

 Составляющим понятий «системный анализ», «системная проблема», «системное исследование» является слово «система», которое появилось в Древней Элладе 2000—2500 лет назад и первоначально означало: сочетание, организм, устройство, организация, строй, союз. Оно также выражало определенные акты деятельности и их результаты. Первоначально слово «система» было связано с формами социально-исторического бытия. Лишь позднее принцип порядка, идея упорядочения переносятся на Вселенную.

   Общая теория систем в широком смысле (по Берталанфи) — фундаментальная наука, охватывающая всю совокупность проблем, связанных с исследованием и конструированием систем

Теоретическая часть

Прикладная область

1. Кибернетика — базируется на принципе обратной связи и круговых причинных целях и исследует механизмы целенаправленного и самокотролируемого поведения; теория систем управления

2. Теория информации, вводящая понятие количества информации и развивающая принципы передачи информации

3. Теория игр — рассматривает поведение игроков, пытающихся достичь максимального выигрыша и минимальных потерь за счет применения соответствующих стратегий в игре с соперником

4. Теория решений — математический теория, изучающая условия выбора между альтернативными возможностями

5. Топология, включающая теорию сетей и теорию графов

6. Факториальный анализ

7. ОТС в узком смысле, которая стремится вывести из общего определения системы как комплекса взаимодействующих элементов, понятий, относящихся к организованным целым (взаимодействие, сумма, фатальность, централизация и т.д.) и применение их к анализу конкретных явлений

1. Системотехника — направление в кибернетике, изучающее вопросы планирования, проектирования и поведения сложных систем различного назначения (АСУ, человеко-машинные комплексы и др.), при котором составляющие системы рассматриваются во взаимодействии, несмотря на их разнородность. Основным методом системотехники является системный анализ. Центральное техническое звено комплекса — ЭВМ, человеческое звено — оператор. Системотехника играет важную роль в развитии инженерной психологии, так как для проектирования комплексов необходимо учитывать характеристики человека

2. Исследование операций — изучает прикладное направление кибернетики, использующее математические методы для обоснования решения во всех областях человеческой деятельности

3. Инженерная психология — отрасль психологии, исследующая процессы и средства информационного взаимодействия между человеком и машиной. Инженерная психология возникла в условиях научно-технической революции, преобразовавшей психологическую структуру производственного труда, важнейшими составляющими которого стали восприятие и переработка оперативной информации, принятие решений в условиях ограниченного времени

Схема 1.— Состав общей теории систем

Основные вехи эволюции системных идей

Основные положения

Рождение понятия «система» (2500—2000 гг. до н. э.)

Слово «система» появилось в Древней Элладе и означало сочетание, организм, организация, союз. Выражало и некоторые акты деятельности (нечто, поставленное вместе, приведенное в порядок). Связано с формами социально-исторического бытия

Тезисы Демокрита (460—370 гг. до н. э.), Аристотеля (384—322 гг. до н. э)

Перенос значения слова с одного объекта на другой совершается поэтапно. Метафоризация (перенос скрытое уподобление, метафораобразное сближение слов на базе их переносного значения, например: «свинцовая туча») была начата греческим философом Демокритом. Он уподобил образование сложных тел из атомов с образованием слов из слогов. Аристотель трансформировал метафору в философской системе. Важно, что именно в античной философии был сформулирован тезис — целое больше суммы его частей (Философский словарь М.: Политиздат, 1980. С. 329)

Концепции эпохи Возрождения

Трактовка бытия как космоса сменяется на систему мира как независимое от человека, обладающее определенной организацией, иерархией, структурой Бытие становится не только предметом философского размышления (для постижения целостности), но и специально-научного анализа (каждая дисциплина вычленяет определенную область)

Идеи Н. Коперника (1473—1543)

Новая трактовка системности — в создании гелиоцентрической картины мира. Земля, как и другие планеты, обращается вокруг Солнца

Идеи Г. Галилея (1564—1642), И. Ньютона (1642—1727)

Галилей и Ньютон преодолели телеологизм (учение о конечных причинах) Николая Коперника в его астрономии, выработали определенную концептуальную систему с категориями — вещь и свойства, целое и часть... Вещь трактовалась как сумма отдельных свойств (забыли тезис античности???). Отношение выражало воздействие некоего предмета на другой, первый из которых являлся причиной, а второй — следствием. Очень важно: на первый план выдвигался каузальный, а не телеологический способ объяснения

Немецкая классическая философия

Глубокая и основательная разработка идеи системной организации научного знания. Структура научного знания стала предметом специального философского анализа

Идеи И. Ламберта (1728—1777)

Всякая наука, как и ее часть, предстает как система, трактуемая как целое!

Идеи И. Канта (1724—1804)

Кант не только осознал системный характер научного знания, но и превратил эту проблему в методологическую, выявив процедуры системного конструирования знания. Однако он считал, что принципы образования систем являются характеристиками лишь формы, а не содержания знания

Идеи И. Фихте (1762—1814)

Фихте поправил И. Канта, считая, что научное знание есть системное целое. Однако он ограничил системность знания систематичностью его формы. Это привело к отождествлению системности научного знания и его систематического изложения, т. е. внимание обращалось не на научное исследование, а на изложение знания

Идеи Г. Гегеля (1770—1831)

Гегель исходил из единства содержания и формы знания, тождества мысли и действительности. Трактовал становление системы в соответствии с принципом восхождения от абстрактного к конкретному. Но отождествляя метод и систему, телеологически истолковывая историю знания, он не смог предложить методологические средства для формирования системных образований

Теоретическое естествознание XIX—XX вв.

Различение объекта и предмета познания, повышение роли моделей в познании, фиксация наличия особых интегративных характеристик, исследование системообразующих принципов (порождение свойств целого из элементов и свойств элементов из целого), возможность предсказания!!!

Марксизм

Человек в процессе производства может действовать лишь так, как действует сама природа. Теоретики марксизма выдвинули принципы анализа системности научного знания: историзм, единство содержания и формы, трактовка системности как открытой системы

Идеи А. А. Богданова (1873—1928)

Богданов выразил многие важные идеи кибернетики, сформулированные Н. Виннером и У. Эшби, значительно раньше, хотя и в иной форме. Предвосхитил ОТС Л. Берталанфи в работе по тектологии (от гр. «строитель»). Основная идея — признание необходимости подхода к любому явлению со стороны его организованности (системности — других авторов). Под организованностью он понимает свойство целого быть больше суммы своих частей. Чем больше целое разнится от суммы, тем более оно организованно!!!

Идеи Л. Берталанфи (1901—1972)

Берталанфи первым из западных ученых разработал концепцию организма как открытой системы и сформулировал программу построения ОТС. Проводил мысль о неразрывности естественнонаучного [биологического) и философского (методологического) Сначала создал теорию открытых систем, граничащую с современной физикой, химией и биологией. Классическая термодинамика исследовала лишь закрытые системы. Организм представляет собой открытую систему, остающуюся постоянной при непрерывном изменении входящих в него веществ и энергии (так называемое состояние подвижного равновесия). Позже он обобщил идеи ТОС и выдвинул программу построения ОТС, являющейся всеобщей теорией организации. Проблемы организации, целостности, динамического взаимодействия были чужды классической физике. Он пришел к концепции синтеза наук, которую в противоположность «редукционизму», т.е. сведению всех наук к физике, он называет «перспективизмом». ОТС освобождает ученых от массового дублирования работ, экономя астрономические суммы денег и времени. Его недостатки: неполное определение «системы», отсутствие особенностей саморазвивающихся систем, теоретические исследования не всех видов «связи» и пр. Но главный недостаток: утверждение автора, что ОТС выполняет роль философии современной науки. Но это не так, ибо для философского учения с методах исследования необходимы совершение иные (новые) исходные понятия и иная направленность анализа: абстрактное и конкретное, специфически мысленное знание, связь знаний ОТС.

Концепции современности

Идеи СП нашли свое отражение в работах следующих авторов: Р. Акоффа, В. Афанасьева, С. Вира, И. Блауберга, Д. Бурчфилда, Д. Гвишиани, Г. Гуда, Д. Диксона, А. Зиновьева, Э. Квейда, В. Кинга, Д. Клиланда, В. Кузьмина, О. Ланге, В. Лекторского, В. Лефевра, Е. Липатова, Р. Макола, А. Малиновского, М. Месаровича, Б. Мильнера, Н. Овчинникова, С. Оптнера, Г. Поварова, Б. Радвига, А. Рапопорта, В. Розина, В. Садовско­го, М. Сетрова, В. Топорова, А. Уемова, Б. Флейшмана, Ч. Хитча, А. Холла, Б. Юдина, Ю. Черняка, Г. Щедровицкого, У. Эшби, Э. Юдина

Таблица 1. — История развития системных идей

И что? Ваши выводы из рассмотренных  идей и концепций. Зачем было рассмотрено все это?

1.     Основные подходы    к чему?

  Системный подход – направление методологии научного познания и практической деятельности, в основе которого лежит исследование любого объекта как сложной целостной кибернетической социально-экономической системы.

  Основные принципы системного подхода (системного анализа).

а) Целостность, позволяющая рассмотреть одновременную систему как единое целое и в тоже время как подсистему для вышестоящих уровней.

 б) Иерархичность строения, т. е. наличие множества (по крайней мере двух) элементов, расположенных на основе подчинения элементов низшего уровня – элементам высшего уровня.

 в) Структуризация, позволяющая анализировать элементы системы и их взаимосвязи в рамках конкретной организационной структуры.

 г) Множественность, позволяющая использовать множество кибернетических, экономических и математических моделей для описания отдельных элементов и системы в целом.

   При системном подходе на основе маркетинговых исследований сначала исследуются параметры «выхода», т.е. товары или услуги, а именно что производить, с какими показателями качества, с какими затратами, для кого, в какие сроки продать и по какой цене.

  Затем определяются параметры входа, т.е. исследуется потребность в ресурсах (материальных, финансовых, трудовых и информационных), которая определяется после детального изучения организационно-технического уровня рассматриваемой системы (уровня техники, технологии, особенности организации производства, труда и управления) и параметров внешней среды (экономической, геополитической, социальной, экономической и др.). Не менее важное значение приобретает исследование параметров процесса, преобразующего ресурсы в готовую продукцию. В зависимости от объекта исследования, рассматривается производственная технология, либо технология управления, а также факторы и пути её совершенствования.

  Комплексный подход предполагает учитывать при анализе как внутреннюю так и внешнюю среду организации. Необходимо учитывать не только внутренние, но и внешние факторы – экономические, геополитические, социальные, демографические, экономические и др. Факторы – важные аспекты при анализе организаций и, к сожалению, учитываются не всегда. Социальные вопросы при проектировании новых организаций не учитываются либо откладываются. При внедрении новой техники не всегда принимаются во внимание показатели эргономичности, что приводит к повышенной утомляемости рабочих и в итоге – к снижению производительности труда. При формировании новых трудовых коллективов должным образом не учитываются социально-психологические аспекты (мотивация труда).

Для исследования функциональных связей информационного обеспечения систем управления используется интеграционный подход, суть которого в том, что исследования осуществляются как по вертикали (между отдельными элементами системы управления), так и по горизонтали (на всех стадиях жизненного цикла продукта). Под интеграцией понимается объединение субъектов управления для усиления взаимодействия всех элементов системы управления конкретной организации.

  Маркетинговый подход предполагает проведение анализа организаций на основе маркетинговых исследований. Главной целью при таком подходе является ориентация управляющей системы на потребителя. Реализация поставленной цели требует прежде всего совершенствования деловой стратегии организаций, цель которой обеспечить своей организации устойчивое конкурентное преимущество.

Факторы маркетингового исследования:

·        качество продукции или услуг;

·        качество управления самой организации;

·        маркетинговое качество, т.е. свойство товара соответствовать реальной потребности населения.

   При этом важно учитывать конкурентную позицию, т.е. позицию исследуемой организации в отрасли на данный период времени, поскольку конкурентная борьба – мероприятие дорогостоящее, и рынок характеризуется высокими входными барьерами.

   Инновационный подход основан на умении организации быстро реагировать на изменения, диктуемые внешней средой. Это касается внедрения нововведений, новых технических решений, неуклонного возобновления производства новых товаров и услуг для наилучшего удовлетворения потребностей рынка сбыта. Залог успешного функционирования любой организации в том, что она должна идти не только вровень с техническим прогрессом, но и не опережать его. Стадии:

 а) Анализ возможности проведения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ. Определяется, располагает ли организация необходимыми финансовыми ресурсами, поскольку расходы на разработку инновационных идей и их внедрение всё интенсивнее возрастают. Финансирование осуществляется инвестиционными компаниями, частными и государственными фондами, при этом финансируется определённый проект или новая научная идея. Финансирование осуществляется в несколько этапов: сначала прикладные исследования, затем опытные разработки и на заключительном этапе – финансирование массового производства. Поиск надёжных финансовых инвесторов имеет немаловажное значение, поскольку наукоёмкое производство таит в себе большую неопределённость. Многие нововведения не доходят до массового производства из-за того, что отвергаются рынком, и финансовый риск здесь достаточно велик.

 б) Анализ возможности внедрения в производство результатов НИР и ОКР. Здесь необходимо определить техническую, организационную и экономическую целесообразность внедрения новой техники либо технологии.

  в) Анализ возможности вывода нового продукта на рынок. Основную роль здесь должен сыграть маркетинговый подход. Необходимо изучить требования рынка, характер продукции подобного типа, пользующейся спросом, определить, где она производится и в каком количестве.

   Немаловажную роль играет и собственная конкурентная позиция. Именно на этой стадии анализа должна в наибольшей степени проявлять себя деловая (конкурентная) стратегия организации, от которой зависит продолжительность жизни товара – от первых продаж до насыщения спроса и ухода с рынка.

   При инновационном подходе необходимо помнить: чтобы успешно конкурировать на рынке, необходимо дать возможность изобретателям создавать новые вещи, свободно творить и доводить свои изобретения до успешной реализации. Для этого команде изобретателей необходима определённая свобода творчества: право принимать решения и отвечать за конечные результаты. Управление организации должно быть направлено на поощрение инициативы и предприимчивости изобретений.

Смысл этого параграфа? Не понятно подходы к чему рассмотрены и для чего это в Вашем реферате.

2.     Комплексные основы    чего?

 «Система – множество составляющих единство элементов, их связей и взаимодействий между собой и между ними и внешней средой, образующих присущую данной системе целостность, качественную определённость и целенаправленность.

  Системой может являться любой объект живой и неживой природы, общества, процесс или совокупность процессов, научная теория и т.д., если в них определены элементы, образующие единство (целостность) со своими связями и взаимодействиями, что создаёт в итоге совокупность свойств, присущих данной системе и отличающих её от других систем (свойство эмерджентности).

  Элемент – это составная часть сложного целого. В нашем случае сложное целое  - система, которая представляет собой комплекс взаимосвязанных элементов.

   Элемент – неделимая часть системы, обладающая самостоятельностью по отношению к данной системе. Неделимость элемента рассматривается как нецелесообразность учёта в пределах модели данной системы его внутреннего строения.

  Связь – совокупность зависимостей свойств одного элемента от свойств других элементов системы. Установить связь между двумя элементами – это значит выявить наличие зависимостей их свойств.

  Взаимодействие – совокупность взаимосвязей и взаимоотношений между свойствами элементов, когда они приобретают характер взаимодействия друг другу.

  Структура системы – совокупность элементов системы и связи между ними в виде множества.

  D =

Внешняя среда – это набор существующих в пространстве и во времени объектов (систем), которые, как предполагается, действуют на систему» (3).

Неделимая часть системы, характеризующаяся конкретными свойствами, определяющими её в данной системе однозначно

ЭЛЕМЕНТ

СИСТЕМА

               Множество составляющих единство элементов, их связей и взаимодействий между собой и между ними и внешней средой, образующее присущую данной системе целостность, качественную определённость и целенаправленность              

          

СВЯЗЬ

Совокупность зависимостей свойств одного элемента от свойств других элементов системы: односторонних; двусторонних - взаимосвязей

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Процесс взаимного влияния (воздействия) элементов, системы и окружающей среды друг друга

ВНЕШНЯЯ СРЕДА

Всё, что не входит в систему

   Рис. 1. Понятие системы

Под анализом понимается процесс исследования системы управления, основанный на её декомпозиции с последующим определением статистических и динамических характеристик составляющих элементов, рассматриваемых во взаимосвязи с другими элементами системы и окружающей средой.

  Цели анализа системы управления:

·         детальное изучение системы управления для более эффективного использования и принятия решения по её дальнейшему совершенствованию или замене;

·         исследование альтернативных вариантов вновь создаваемой системы управления с целью выбора наилучшего варианта.

  К задачам анализа системы управления относятся:

  а) определение объекта анализа;

  б) структурирование системы;

  в) определение функциональных особенностей системы управления;

  г) исследование информационных характеристик системы;

  д) определение количественных и качественных показателей системы управления;

  е) оценка эффективности системы управления;

  ж) обобщение и оформление результатов анализа.

  Задачи при определении объекта анализа:

I.                   выделить анализируемую систему управления;

II.                определить цели и задачи управления;

III.             произвести первичную декомпозицию системы с выделением управляющей подсистемы (органов управления), объектов управления (исполнителей) и окружающей среды.

  В менеджменте выделяют следующие группы, определяющие точки отсчёта:

·         работа конкурентов – систематический анализ их работы позволяет улучшать собственную;

·         лучшая практика – поиск лучшей практики, связанный с методами работы компании;

·         качество работы – оценка качества работы компании и её отделов;

·         установление стандарта – создание инструкции для выработки адекватных или повышенных рабочих стандартов.

И что? Вы опять ушли от темы реферата

  Заключение

В процессе вхождения России в мировую экономику за сравнительно короткие сроки был достигнут высокий уровень открытости российской экономики: значительная часть валового внутреннего продукта направляется на цели международного обмена, торговый и валютный режимы либерализированы, так как государство отказалось от монополии на внешнеторговые операции, регулируя их с помощью общепринятых инструментов. В основе построения открытой экономики лежит широкое участие страны в международных хозяйственных связях, международном разделении труда, обмен в значительных объёмах товарами, капиталами, технологиями, в том числе и объёмах товарами, капиталами, технологиями, в том числе и объектами интеллектуальной собственности.

   Используя накопленные ресурсы, можно с меньшими капитальными затратами осуществить необходимую модернизацию предприятий и переход к применению новых технологий. Это обеспечило бы последующее включение российских производителей в международную кооперацию производства, вследствие чего качество производимой в России продукции может повыситься до мирового уровня.

  Крупнейшими иностранными патентообладателями в России, как и во многих странах мира, являются производственные международные корпорации, часто в экономической литературе обозначаемые термином «транснациональные корпорации» (ТНК).

   Крупные корпорации производственного сектора являются важнейшими структурами национальных инновационных систем и обладают крупнейшими патентными портфелями. Именно они, финансируя исследования и одновременно воплощая в реальные продукты и технологии научные результаты и изобретения, берут на себя экономическую ответственность за технический прогресс. На их долю приходится большая часть финансирования науки   силами негосударственного сектора.

 «Если проанализировать тематические направления, к которым проявляется повышенный интерес иностранных заявителей, то ведущими среди них являются:

1.      Лекарства и препараты, лекарственные формы. Способы их получения и использования для диагностики, терапии и исследований, включая препараты, содержащие радиоактивные вещества.

2.      Химические и физические процессы общего назначения для химической и/или физической модификации веществ. Катализ, Коллоидная химия.

3.      Органическая химия. Получение ациклических карбоциклических и гетероциклических соединений для различных целей.

4.      Способы получения и/или химической обработки высокомолекулярных соединений. Композиции на основе этих соединений» (6).

 Отдельно хочу затронуть тему инновационного маркетинга строительных материалов и капитального строительства. Этим отраслям характерен длительный цикл оборачиваемости средств инвестора, особенно при строительстве крупных объектов, будь то жильё или объекты производственного назначения.

  «При решении задачи сокращения сроков строительства заказчик-инвестор сталкивается с проблемами организационного характера, особенно на подготовительном этапе.

Этот этап можно разделить на следующие части:

·         предпроектная стадия (поиск участника, предварительная привязка объекта, технико-экономическое обоснование);

·         получение постановления о закреплении земельного участка под проектирование объекта, заключение договора земельной аренды;

·         получение архитектурно-планировочного задания;

·         сбор исходных данных – технических условий по инженерной инфраструктуре;

·         проектирование объекта;

·         согласование проекта (возможны корректировки проекта);

·         экспертиза проекта;

·         получение постановления о заключении земельного участка за инвестором под строительство объекта;

·         получение разрешения на строительство» (4).

  Системный анализ и синтез стратегических решений  и стратегических инноваций позволяет аналитикам, менеджерам и лицам, принимающим решения, формировать такие стратегии и инновации, внедрение которых носит упреждающий характер, обеспечивая получение конкурентных преимуществ в перспективе.

  Актуальность принятия научно обоснованных стратегических решений весьма велика, поскольку рубль, сэкономленный на стадиях стратегического маркетинга, планирования и концептуального проектирования инноваций за счёт упрощения процедуры принятия стратегических решений, на последующих стадиях воспроизводства оборачивается потерями в сотни, а то и тысячи раз превышающими ранее полученную экономию.

  Инструментом, повышающим качество стратегических решений, является системный анализ, позволяющий объединить междисциплинарные знания, методы и действия для решения сложной проблемы. Системный анализ в инновационной деятельности предполагает знание многих других дисциплин, например основ менеджмента и маркетинга, стратегического управления, экономики организаций, методов теории принятия  решений, методов научно-технического творчества и проектирования, новых информационных технологий и методов искусственного интеллекта.

  Интенсивное расширение сферы использования Системный анализ тесно связано с распространением программно-целевого метода управления, при котором специально для решения важной проблемы составляется программа, формируется организация (учреждение или сеть учреждений) и выделяются необходимые материальные ресурсы. Первой широкой программой такого рода явился план ГОЭЛРО, разработанный в 1920 на основе указаний В. И. Ленина. Накопленный при этом опыт был применен при осуществлении индустриализации СССР, составлении пятилетних планов развития народного хозяйства и т. д.

  В развитых капиталистических странах, и прежде всего в США, применение Системный анализ в сфере частного бизнеса началось с 50-х гг. 20 в. при решении таких задач как распределение производственных мощностей между различными видами изделий, определение будущей потребности в новом оборудовании и в рабочей силе той или иной квалификации, прогнозирование спроса на различные виды продукции и т. д. Одновременно Системный анализ всё шире проникает и в сферу управленческой деятельности государственного аппарата, прежде всего при решении проблем, связанных с развитием и техническим оснащением вооружённых сил и с освоением космоса. Методы Системный анализ использовались в США при проведении программ создания реактивного бомбардировщика В-58, стратегических ракет и средств ПВО, при сравнительной оценке систем вооружения и др.

   В 1972 в Лаксенбурге, близ Вены, создан Международный институт прикладного Системный анализ (IIASA), в котором участвуют 12 стран (в т. ч. СССР и США); он ведёт работу по применению методов Системный анализ преимущественно к решению проблем, требующих международного сотрудничества (например, охрана окружающей среды, освоение ресурсов Мирового океана, совместное использование пограничных водных бассейнов).

Что этим Заключением хотите сказать?

Где Ваши размышления в данном реферате?

   Рис. 2. План-схема системного анализа (5)

  Рис. 3. Результаты применения системного подхода при анализе

деятельности организации как социальной системы (5)

  С помощью метода сценариев устанавливается логическая последовательность событий для того, чтобы показать, как на основе знаний о существующей ситуации, может развиваться будущее состояние объекта.

Цель организации – завоевание рынка

Маркетинговые исследования

Анализ внешней среды

Анализ внутренней среды

Потребности, прогнозы,

альтернативы,

риски критерии

Стратегия организации

НИОКР

Венчурные исследования

Прикладные исследования

Опытно-конструкторские работы

Выпуск на рынок первых образцов изделий

Серийное или массовое производство

Главная цель написания сценария – определить направление развития объекта в следующей последовательности:

Реальное

положение

организа-

ции на

внутреннем

и внешнем

рынке

Желательное

положение на

внутреннем и

внешнем рын-

ке

Главная

цель

органи-

зации и

её цели

Возможность,

источники

и объёмы

финансирова-

ния

Ограничения

для достиже-

ния целей

Анализ

целей,

критериев,

рисков,

альтерна-

тив

По дан-

ным

анализа

принятие

варианта

развития

фирмы

  Рис. 4. Метод сценариев (5)

Рисунки к чему?

Литература

1. Анфилатов В.С. «Системный анализ в управлении», М., 2002, «Финансы и статистика», с. 4,

2. Игнатьева А. В., Максимцов М. М. «Исследование систем управления», ООО «Издательство ЮНИТИ-ДАТА», 2001, с. 18 и 24;

3. Малин А.С., Мухин В.И. «Исследование систем управления», ГУ ВШЭ, 2002, с. 13;

4. Павлова К.В., Шишкина М.И. «Системный анализ экономики региона», Ижевск, «Удмуртия», 2000, с. 260;

5. Семикова В. Л., «Системный анализ в социальных системах", "Академия Государственной противопожарной службы МЧС РФ", 2009

6. «Системный анализ изобретательской и инновационной деятельности с целью подготовки ежегодных докладов правительству РФ», М. «Федеральный институт промышленной собственности», 2002, с. 8.

7. Уёмов А. И., "Системный подход и общая теория систем", "Мысль", 1978, с. 19, 35

Предлагаемая структура реферата:

   Введение

1. Основные понятия и сущность системного анализа

2. Принципы и логика системного анализа

3. Классификация методов системного анализа

4. Модели системного анализа, используемые в менеджменте

   Заключение