Студенты-волонтеры Ульяновского государственного педагогического университета (УлГПУ)  имени И.Н. Ульянова  встретили беженцев из Донбасса, сообщает пресс-служба вуза.

22 февраля в Ульяновск прибыл спецпоезд со станции Лихая Ростовской области с более чем 680 беженцами из Донбасса – это в основном пожилые люди, женщины, около 300 детей, много малышей в возрасте до года.  Их встречали машины скорой помощи, медики, соцслужбы, волонтеры, в том числе члены Волонтерского центра УлГПУ имени И.Н. Ульянова. В задачи волонтеров входило сопровождение беженцев на всех этапах,  начиная с выхода  из вагона и заканчивая расселением в номера гостиниц.  

«Пока не увидишь это сам, невозможно до конца прочувствовать трагедию людей, бежавших от бомбежки, оставивших свои дома, квартиры, бросивших работу, учебу. У большинства беженцев дома остались мужья и сыновья, чтобы защищать свое отечество. Я поняла, как они сейчас нуждаются в нашей помощи», – сказала руководитель Волонтерского центра студентка 2-го курса Анна Корчашкина.

О  дальнейшей помощи беженцам члены Волонтерского центра УлГПУ стали говорить сразу же по прибытии в университет. В первую очередь беженцам необходимы теплая одежда и обувь для детей и взрослых, гигиенические товары, нескоропортящиеся продукты,  бутылки с питьевой водой. В ближайшие два дня в вузе будет проведен большой сбор гуманитарной помощи среди студентов и преподавателей.  

Накануне президент Российской Федерации  Владимир Путин, глава Донецкой Народной Республики Денис Пушилин и глава Луганской Народной Республики Леонид Пасечник подписали документы о признании Россией независимости ДНР и ЛНР и договоры о дружбе, сотрудничестве и взаимопомощи.

В перечень организаций, подведомственных Минпросвещения России, согласно распоряжению Правительства Российской Федерации от 6 апреля 2020 года № 907-р вошли 33 педагогических вуза.

Педвузы становятся площадками для развития педагогических инноваций в системе общего образования, поэтапно реализуя проекты, направленные на выстраивание индивидуальных образовательных траекторий и проектной деятельности обучающихся, внедрение информационно-коммуникационных технологий, формирование инновационных образовательных систем.

Источник: edu.ru